Das Projektteam besuchte den Schulcluster Schladming und stellte wissenschaftliche Arbeiten am Beispiel unseres Projektes vor. In einem ersten Schritt wurde den Schülern eine wissenschaftliche Arbeit in der Theorie näher gebracht. Danach wurde eine Feldarbeit durchgeführt, an der die Schüler aktiv teilnahmen. Sie begannen mit der Dokumentation der Habitatbeschreibung der Probenahmestelle und wurden in die Erhebung von Begleitparametern (Temperatur, pH, Leitfähigkeit) eingeführt. Der Höhepunkt war sicherlich das Auffinden und Fangen von Elritzen mit dem Kescher, was auch gelang. Abschließend wurden die SchülerInnen mit der Methode der Probenahme mittels Tupfer vertraut gemacht, wobei besonderer Wert auf den sorgfältigen und schonenden Umgang mit den Tieren gelegt wurde. Die SchülerInnen zeigten großes Interesse an den Präsentationen und an der wissenschaftlichen Arbeit, die vor Ort durchgeführt wurde.